Zájmena – skloňování
Pád | Co | |
---|---|---|
1. Nominativ | (kdo, co) | Was |
2. Genitiv | (čí/koho, čeho) | Wessen |
3. Dativ | (komu, čemu) | Wem |
4. Akkusativ | (koho, co) | Was |
Pády má němčina pouze čtyři:
- pád – wer (kdo), was (co)
- pád – wessen (čí)
- pád – wem (komu)
- pád – wen, was (koho, co)
Skloňování přídavných jmen po členu určitém
jednotné číslo | ||
---|---|---|
rod | mužský | ženský |
3. pád | -en | -en |
4. pád | -en | -e |
množné číslo |
Kolik je v němčině pádu : Němčina je flektivní jazyk se čtyřmi pády pro podstatná jména, zájmena a přídavná jména (nominativ, akuzativ, genitiv, dativ); tři rody (mužský, ženský, střední); a dvě čísla (jednotné, množné). Má silná a slabá slovesa.
Jak pozdravit v němčině
Při setkání
- Guten Morgen – dobré ráno, dobré dopoledne.
- Guten Tag – dobrý den, používáme od oběda zhruba do večeře.
- Grüß Gott – použije se pro dobrý den v Rakousku a Bavorsku.
- Guten Abend – dobrý večer, používáme od večeře dále.
- Gute Nacht – dobrou noc, když jdeme spát.
Kde se dá domluvit německy : Kde všude se používá jako dorozumívací jazyk němčina Je to v Německu, Rakousku, Švýcarsku, Belgii, Lucembursku a Lichtenštejnsku. A možná vás překvapí, že se tak mluví i na severu Itálie.
Použití určitého členu (der, die, das)
Určitý člen používáme, pokud máme na mysli někoho nebo něco konkrétního: Das ist der Mann, der mir geholfen hat. To je ten muž, který mi pomohl. Člen určitý použijeme před podstatným jménem, o kterém jsme se již zmínili.
Podmět + přísudek + Dativ + temporal(wann) + kausal(warum) + modal(wie) + Akkusativ + lokal(wo,wohin) (+sloveso)
Jak poznat rozdíl mezi 2 a 4 pádem
umime.to/BWA
1. pád | nominativ | Kdo Co |
---|---|---|
2. pád | genitiv | Koho Čeho |
3. pád | dativ | Komu Čemu |
4. pád | akuzativ | Koho Co |
5. pád | vokativ | Oslovujeme, voláme |
Rod podstatných jmen v němčině určuje člen: a) určitý člen – der, die, das; v čísle množném die (pro všechny tři rody). Do češtiny překládáme jako ten, ta, to; ti; b) neurčitý člen – ein, eine, ein; v čísle množném člen neurčitý odpadá.Akuzativ (zkratka ACC nebo AKUZ, česky též přechodník, vinitel či předmětník) je jedním z mluvnických pádů, který se vyskytuje v mnoha jazycích. Označuje objekt, který se pojí se slovesem. V mnohých jazycích také pro objekty s některými nebo i všemi předložkami.
Tschüss! / Tschau!
In Bayern benutzt man lieber Tschau! Mögliche Antworten sind Tschüss! / Tschau! Tschüss / Tschüs – typický pozdrav při rozloučení. V Bavorsku se používá spíše Tschau.
Co znamená pozdrav Servus : Mezi další pamětnické pozdravy se dá započítat i čus, počeštěná forma dodnes užívaného německého „tschüs“, anebo přátelský pozdrav servus. Ten zase pochází z latinského slova "servus", tedy služebník, otrok.
Jak se rekne nemecky na zdraví : 1. 2. ( stav pohody ) die Gesundheit , das Wohl navrátit se ve zdraví gesund zurückkehren připít komu na zdraví auf j – s Wohl trinken Na zdraví ! ( přípitek ) Zum Wohl !, Prosit !, ( při kýchnutí ) Gesundheit !
Jak těžké je naučit se německy
Naučit se německy není tak těžké, jak si možná myslíte
2200 hodin. Rozhodně to tedy není tak těžké, jak by si ostatní mohli myslet. Také jste si jako neněmčináři určitě všimli, že v němčině a češtině je poměrně dost slov, která jsou si podobná.
Německy se mluví ve 38 zemích světa a pro 7 zemí je němčina úředním nebo dominantním jazykem. Významná skupina německy mluvících obyvatel žije také v USA, Kanadě, Brazílii a Argentině. Několik německy mluvících regionů bychom našli dokonce také v Africe – v bývalých německých koloniích.Podstatná jména mají v němčině člen (určitý: der, das, die – nebo neurčitý: ein, ein, eine), který stojí před podstatným jménem a vyjadřuje jeho rod, číslo a pád. Němčina má 3 rody, 2 čísla a na rozdíl od češtiny jen 4 pády.
Proč se učíme německy : Cestování: Prohlubte díky znalostem němčiny své cestovatelské zážitky – nejenom v zemích, kde se mluví německy, ale také v dalších státech Evropy, zejména v její východní části. Požitek z literatury, hudby, umění a filozofie: Němčina je jazykem Goetheho, Kafky, Mozarta, Bacha a Beethovena.