Většinou děti řeknou svoje první slovo mezi 11. a 14. měsícem, kdy jsou již rty i jazyk obratnější a mozek je schopen přiřadit věcem jejich jména. Pochopitelně, že každé děťátko má i v tomto ohledu svůj čas, nicméně jeho mluvení můžete podpořit jednoduchými návyky.Kdy začíná dítě mluvit Každé děťátko je jiné, ale žvatlání se mění na skutečná slova někdy mezi 9 a 18 měsíci. Okolo druhého roku života se začínají slova a mysl dítěte prolínat a ovlivňovat. Mezi třetím a čtvrtým rokem života pak u dětí zaznamenáváme obrovský pokrok.4 roky: Slovní zásoba má obsahovat 2 000 až 2 500 slov. Dítě už užívá větné celky, umí recitovat básničky. Dítě by mělo správně užívat měkčené hlásky Ď, Ť, Ň.
Kdy dítě říká slabiky : 4–9 měsíců: žvatlání
– řetězce slabik: „ta-ta-ta“, „ma-ma-ma“, „ba-ba-ba“, „da-da-da“. Je to čas, kdy se dítě učí správnou pozici rtů a jazyka, zvuky jednotlivých hlásek, napodobuje intonaci. Dítě nerozumí tomu, co „říká“, proto tomu ještě nemůžeme říkat řeč.
Kdy dítě slyší na jméno
Většina dětí začíná na své jméno reagovat již v 9 měsících. Při zavolání jménem by dítě mělo zpozornět, otočit se za hlasem a navázat oční kontakt. V kojeneckém věku je běžné, že děti mohou v některých situacích reagovat méně pružně, zejména pokud volání opakujete vícekrát krátce po sobě.
Jak má dítě mluvit v 18 měsících : měsíc doprovází gestika polovinu řečové produkce. Řeč je znakem, který potvrzuje normální vývoj dítěte a její opoždění má značné důsledky. Neschopnost dítěte mluvit však ještě nemusí znamenat, že verbálnímu sdělení nerozumí.
Verbální a motorické dovednosti se zlepšují, dítě chodí po schodech a střídá nohy, běhá, leze po židlích, dokáže odemknout a zamknout, dokáže říct 300 – 500 slov, v komunikaci používá věty, začíná recitovat, pozná a zpívá jednoduché dětské písničky.
Pokud dítě nezačne komunikovat a např. do 2 let vůbec nemluví, už by bylo dobré začít zjišťovat, zda např. nemá poruchu sluchu nebo nesjou další potíže, obecně nejčastěji rodiče chodí s opžděným vývojem řeči kolem 3 roku a pokud má dítě nějaké potíže ve výslovnosti, stačí navštívit logopeda kolem 4 roku.
Co by mělo umet dítě ve 4 5 letech
Jemná motorika
- Malovat ve vzduchu rukama obrazce.
- Stříhat po předkreslené čáře.
- Tleskat tiše, hlasitě, v různém tempu.
- Opakovat drobné pohyby prsty; klepat, kruhové pohyby, zamykat, proplétat niť …
- Zavázat uzel na tlustém provazu.
- Provádět jednoduché pohyby podle vzoru.
Rozeznat, pojmenovat 3 – 4 druhy stromů a rostlin. Znát své příbuzné, jejich jména, umět pojmenovat věci, předměty kolem sebe. Rozlišit předměty nejbližšího okolí, velikost, barvu, tvar, charakteristické znaky, události. Umět vyjmenovat několik povolání.Měli bychom být ostražití v těchto případech:
- dítě kolem třetího roku ještě nemluví,
- kolem čtvrtého roku vyhledejte lékaře, pokud je řeč obsahově chudá – dítě se vyjadřuje obtížně, odpovídá jednoslovně, řeč je nesrozumitelná, dítě nevyslovuje řadu hlásek, nebo je deformuje,
V tomto věku už by mělo dítě zvládat náročnější fyzické úkony a dokázat vyjádřit to, co chce. Dítě dokáže jezdit na tříkolce, navlékat korálky na provázek, obléknout si a svléknout kalhoty, rozepnout kabátek. Dokáže něco namalovat i postavit věž z kostek. Zatím ještě nechápe čas nebo kalendář.
Jak poznat autismus ve 2 letech : Každé dítě s autismem je jiné, žádné nemá všechny projevy
- málo reaguje na pokyny, málo spolupracuje.
- málo komunikuje s ostatními, nebo vůbec nedokáže komunikovat.
- méně frekventovaný oční kontakt.
- málo používá nebo chybí sociální úsměv.
- nezapojí se aktivně do dětských her, např.
- může mít časté záchvaty vzteku.
- je tvrdohlavé
Jak se projevuje autismus u miminek : U kojenců a malých dětí se autismus projevuje například problémy se spánkem, nedostatečnou iniciativou, sníženou schopností napodobovat nebo narušeným příjmem potravy. Postižené děti v některých případech mimořádně citlivě reagují na podněty z prostředí, dochází k opožděnému či zcela chybějícímu vývoji řeči.
Kolik slov v 18 měsících
měsíc. V tomto věku je Vaše dítě schopné ukázat na velkou řadu věcí v knížce i v běžném životě. Jeho aktivní slovní zásobu by mělo tvořit přibližně 10 slov.
Dítě ve věku 18 měsíců Prcek samostatně chodí, skáče, běhá pozpátku i do kruhu, leze do schodů a na židli, aniž by ztratil rovnováhu a upadl. Umí jíst lžičkou, pít bez rozlévání z pohárku nebo dětského hrnečku. Reaguje na jednoduché příkazy jako „přines si botičky“, „podej mi vařečku“, „dej spát panenku“…Tříleté děti již umějí navazovat první přátelské vztahy a začínají mít schopnost zlepšovat náladu, je-li někomu v jejich okolí do pláče. Umí nakreslit kružnici, stříhat rovně nůžkami, stát na jedné noze a rozvíjí se i v řadě dalších směrů.
Co by mělo umět 4 leté dítě : Rozeznat, pojmenovat 3 – 4 druhy stromů a rostlin. Znát své příbuzné, jejich jména, umět pojmenovat věci, předměty kolem sebe. Rozlišit předměty nejbližšího okolí, velikost, barvu, tvar, charakteristické znaky, události. Umět vyjmenovat několik povolání.