Dítě musí stisknout zuby na sebe, našpulit rty a jemně polohlasem nebo šeptem vyslovovat hlásku R. Pokud tímto způsobem nastaví mluvidla a přiměřeně na hlásku R přitlačí ozve se Ř. Nejlepší je trénink hlásky Ř zkoušet ihned ve slovech.2-3,5 let – dítě postupně spojuje 2,3 slova, pak mluví v krátkých větách, mělo by říct: Táta, máma, pije, auto, hajá, koupe, houpe, chová, mává, pěna… Máma jí jabko.Měli bychom být ostražití v těchto případech:
- dítě kolem třetího roku ještě nemluví,
- kolem čtvrtého roku vyhledejte lékaře, pokud je řeč obsahově chudá – dítě se vyjadřuje obtížně, odpovídá jednoslovně, řeč je nesrozumitelná, dítě nevyslovuje řadu hlásek, nebo je deformuje,
Jak odstranit hrdelní R : hrdelní r- "ráčkování"), nebo tvoří sykavky s jazýčkem daleko vpředu mezi zoubky nebo uniká vzduch po stranách jazyka místo ve středu. Aby se předešlo upevňování nesprávných řečových návyků, návštěva logopeda je v takovém případě vhodná.
Jak se rychle naučit R
Přípravná cvičení na nácvik R
Horní ret můžete pomazat marmeládou a olizovat, držet lentilku za horními zoubky, přitlačit jazyk k hornímu patru a klapnout jako podkovy koní. Ideální hra do vany nebo na ven. Jazyk tlačí ukazováček ven a ukazováček na špičku jazyka dovnitř.
Jak se trenuje R : Nácvik R. Začíná se tak, že se místo R vyslovuje hláska D. Když bude dítě vyslovovat D jemně, potichu a správně, postupně se začne objevovat zvuk podobný hlásce R, nakonec se objeví opravdové R. Hláska R se učí postupně v jednotlivých skupinách s dalšími hláskami (tr, vr, br, gr, fr, chr, a další).
Kde Obvykle již dítě souvisle mluví – dovede vyprávět o tom, co vidělo a co zažilo. Slovní zásoba tříletého dítěte obsahuje 800 až 1000 slov. Dítě umí sestavit věty z 8 – 9 slov, kolem 24 měsíce – věty 3- 4 slovné věty.
Tříleté děti již umějí navazovat první přátelské vztahy a začínají mít schopnost zlepšovat náladu, je-li někomu v jejich okolí do pláče. Umí nakreslit kružnici, stříhat rovně nůžkami, stát na jedné noze a rozvíjí se i v řadě dalších směrů.
V kolika letech na logopedii
Návštěvu logopeda neodkládejte, pokud nevyslovuje správně L a neměkčí (nepoužívá hlásky Ď, Ť, Ň, Bě, Pě, Mě…), dále pokud jakékoli hlásky vyslovuje nesprávně (tzv. “šlape si na jazyk“, ráčkuje) nebo se zadrhává.Většinou děti řeknou svoje první slovo mezi 11. a 14. měsícem, kdy jsou již rty i jazyk obratnější a mozek je schopen přiřadit věcem jejich jména. Pochopitelně, že každé děťátko má i v tomto ohledu svůj čas, nicméně jeho mluvení můžete podpořit jednoduchými návyky.Tuto vadu je možné odstranit pomocí speciálních cvičení a často s pomocí logopeda. V mluvené řeči osoba trpíci rotacismem často hlásku r cíleně vynechává či ji nahrazuje jinou podobně znějící hláskou, a to nejčastěji pomocí „j, l, v, h, d“.
Podle písmene „Ř“ na 95 % poznáte český text. Jen další dva jazyky používají tento grafém (tedy toto písmeno). Ani jeden z nich není národním jazykem a texty v nich se setkáte víceméně omylem. R s háčkem se ještě objevuje v hornolužické srbštině (zhruba 40 000 mluvčích) a slezštině (zhruba 500 000 mluvčích).
Jak se učí R : Hlásku nacvičujeme nejprve na konci slova ve spojení s hláskou D nebo T a vyslovujeme jako dd, td. Nikdy nedáváme dítěti vzor s R, ale zachováme td. Vysloveujeme tedy například: svetd, metd, litd, vítd, hadd. Koncové D u dd, td jakoby polykáme, nevyslovujeme zvučně.
Jak naučit dítě říkat L : Když je jazyk dostatečně ohebný, můžeme zkoušet nácvik hlásky L. První nejdůležitější krok je, aby dítě otevřelo ústa a opřelo jazyk za horní zuby. V této poloze zkoušíme vytvořit dlouhy zvuk LLLLL a až potom plácnout jazýčkem dolů. Když se toto podaří, ozve se hláska L.
Jak dlouho denně cvičit
Doporučuji cvičit alespoň 30 minut v závislosti na tom, kolikrát týdně si tréninky nastavíte. Je lepší cvičit vícekrát a kratší čas, než jednou týdně zničit tělo dvouhodinovým tréninkem. Pokud chcete cvičit 3x týdně, nastavte si 40 – 60 minutové cvičení. Pokud chcete cvičit 4 – 5x, 30 – 40 minut bude stačit.
ano, hlásku R se dá naučit i v dospělosti. Trénink probíhá za využití oromotorických a artikulačních cvičení, kdy se posiluje převážně špička jazyka. Lze využít také substituční metodu za hlásku D (klasická tdnka). Počet minut není určující, důležitý je pravidelný, ideálně každodenní trénink.Paměť
- Podle poslechu zopakovat několik slabik ve správném pořadí.
- Určit předmět, který z dané skupiny zmizel.
- Převyprávět pohádku.
- Zapamatovat si obrázek s dějem.
- Vybavit si události, které zažilo.
- Naučit se nazpaměť několik říkanek, básniček, písniček.
- Po poslechu zopakovat čísla v daném pořadí.
Co umí dítě ve 3 5 letech : Tříleté děti již umějí navazovat první přátelské vztahy a začínají mít schopnost zlepšovat náladu, je-li někomu v jejich okolí do pláče. Umí nakreslit kružnici, stříhat rovně nůžkami, stát na jedné noze a rozvíjí se i v řadě dalších směrů.