Všímat si, jak si počínají při překonávání překážek – pomáhat jim zvyšovat jejich frustrační toleranci, učit je vyrovnávat se s neúspěchem, protože právě nadané děti často trpí perfekcionismem. [1] Být jim k dispozici pro odpovědi na četné dotazy – věnovat jim svůj čas a zájem.Mezi nejčastější projevy patří např. bohatá slovní zásoba, kdy i velmi malé dítě (klidně už během prvního roku) umí pojmenovat řadu věcí, předmětů, hraček i osob. Velmi brzy sestavuje poměrně složité věty, správně skloňuje i časuje, začíná dříve než ostatní děti používat osobní a přivlastňovací zájmena (já, mně).Pro rozvoj dětského talentu je třeba, aby dítě vynaložilo úsilí a rodina mu projevila podporu. Je důležité poskytnout dítěti vhodnou motivaci, dát mu něco, na čem rádo pracuje. Vnější motivace, jako jsou odměny, jsou účinné pouze do té doby, dokud je dítě průběžně dostává.
Kam s nadaným dítětem : V tomto případě je vhodnější kontaktovat soukromého psychologa, optimálně toho, který se v daném tématu orientuje a má s nadanými dětmi zkušenost. U soukromých psychologů se ale obykle za vyšetření a následné konztultace platí. Je tedy vhodné předem si zjistit podmínky vyšetření.
Kdy se pozná inteligentní dítě
Praha – Nadprůměrně inteligentní dítě pozná psycholog od tří let, řekl předseda Mensy ČR Tomáš Blumenstein. Organizace Mensa sdružuje lidi s IQ vyšším než 130. Rozpoznat inteligenci podle předsedy prý není problém ani o něco dřív, ale když toho dvouleté dítě hodně umí, nemusí být hned nadprůměrně inteligentní.
Jak mysli děti s vysokým potenciálem : Dítě s vysokým potenciálem má výrazně vyšší vizuální, auditivní, olfaktivní i kinezické schopnosti, než je tomu u průměrné populace. Zvýšená vnímavost způsobuje, že dítě s vysokým potenciálem je vlastně takovou „houbou“, která neustále nasává podněty z okolí, ale i pocity druhých. To je to, co nazýváme empatií.
Nadání může diagnostikovat i klinický psycholog nebo pracovník při centrech a pracovištích, která se nadanými zabývají, ale pro účely nastavení podpůrných opatření ve škole je nutné vyšetření v PPP.
7 tipů, jak rozvíjet děti, když zrovna nejsou ve škole
- Nepřestávejme číst.
- Pomáhejme s domácími úkoly.
- Dítě je osobnost.
- Využívejte každou příležitost.
- Rozšiřte kulturní obzory kvalitními a tématickými filmy.
- Rozvíjejte kritické myšlení.
- Povzbuzujte sportovního ducha a fair play.
Jak zvýšit inteligenci dítěte
Jak zvýšit inteligenci dítěte: podle vědců zabírají tyto
- Čtení Všude se zdůrazňuje, že čtení je nesmírně důležité pro rozvoj jazykových schopností a slovní zásoby.
- Kostky místo hraček na baterie.
- Hudba.
- Fyzické cvičení
- Ať zkusí samo.
- Vytváření vlastních názorů
- Smysl pro humor.
- Trocha nudy neuškodí
můžete syna nechat otestovat naším IQ testem, který je určen pro děti od 5 do 13 let a je zaměřen na fluidní intelekt, zjišťuje především úroveň logického a matematického myšlení. Podrobnější vyšetření potom provádějí Pedagogicko psychologické poradny. Přihlášku na testování a výběr termínů najdete na mensa.cz.Po fázi nominace či screeningu přichází samotná diagnostika. Diagnostiku nadání může provést pouze psycholog za využití standardizovaných komplexních testů inteligence, posouzení osobnosti dítěte a jeho kreativity. Jde tedy o komplexní psychologické vyšetření.
Intelektové a rozumové (kognitivní) schopnosti
Velmi dobře a rychle dokáží řešit logické a analytické úkoly. Typická je pro ně rychlost (v myšlení, řeči, vyjadřování), hloubka analýzy (vidí i problémy a vztahy méně patrné nebo pro mnohé úplně nepochopitelné), tolerance neunifikovaného pohledu (vidí např.
Jak se projevuje nízká inteligence : rokem se už objevuje opožděný vývoj řeči, malá slovní zásoba, nízká zvídavost a vynalézavost dítěte. Výrazně se pak tato retardace projevuje ve věku školní docházky, kdy se objevuje omezené logické, abstraktní a mechanické myšlení, lehce opožděná jemná i hrubá motorika, slabší paměť atd.
Jak poznat cloveka s nizkym IQ : Mentální retardace
- opoždění lidé
- dokáží komunikovat, požívají řeč, jsou schopno počítat, jsou plně soběstační
- v praktické činnosti jsou nezávislí
- problém v oblasti emoční a sociální (jsou nezralí), u psané řeči, u paměti (ve škole)
- jsou vzdělatelní a vychovatelní
Jak se projevuje inteligence
Intelektové a rozumové (kognitivní) schopnosti
Velmi dobře a rychle dokáží řešit logické a analytické úkoly. Typická je pro ně rychlost (v myšlení, řeči, vyjadřování), hloubka analýzy (vidí i problémy a vztahy méně patrné nebo pro mnohé úplně nepochopitelné), tolerance neunifikovaného pohledu (vidí např.
Pojďme se na ně podívat:
- Raná schopnost rychle a správně číst, učit se a rozumět novým věcem.
- Intenzivní zájem o nějakou oblast, aniž by dítě zapomnělo na okolní svět.
- Zvýšená zvědavost, časté kladení otázek, které odpovídají spíše staršímu věku.
- Zvýšený pozorovací talent – dítě je všímavější.
Diagnostiku nadaného žáka provádí v PPP psycholog a speciální pedagog. Podle Standardu komplexní diagnostiky mimořádného (intelektového) nadání (2018) jsou k diagnostice využity nejen testy inteligence, ale také testy výkonnostní a testy tvořivého myšlení.
Kdy děti prestavaji verit v jeziska : Do pěti let nedotknutelný Optimální věk, do kdy by děti měly věřit na Ježíška, je podle psychologů šest až sedm let.