Metodologie (z řec. methodos, sledování, stopování, od hodos, cesta) je vědní disciplína, která se zabývá metodami, jejich tvorbou a aplikací. Patří do teorie či filosofie vědy a obecněji do epistemologie. Pod vlivem angličtiny se slovo někdy používá i pro metodiku (použitý postup či metodu).Existují čtyři základní výzkumné metody – dotazování, pozorování, experiment a analýza dokumentů – v rámci kterých je možné použít různé techniky sběru dat.Metodika výzkumné práce je postup (návod, „recept"), jak v praxi postupně realizovat výzkumné procedury vztahující se k realizaci výzkumného cíle. Metodický postup můžeme formálně ztvárnit např. ve vývojovém diagramu či v jiném formalizovaném schématu.
Co napsat do metodologie : Měl by obsahovat především tyto náležitosti: cíl práce, jeho zdůvodnění, pracovní hypotézy, metody a techniky, které budou v práci použity, osnovu práce, časový harmonogram prací, základní studijní literaturu.
Co napsat do metodologie výzkumu
Metodika by měla obsahovat následující informace:
- Cíl vašeho výzkumu: Co jste chtěli zjistit nebo dokázat
- Výzkumné otázky nebo hypotézy: Jaké konkrétní otázky nebo tvrzení jste zkoumali
- Výběr vzorku: Kdo byli vaši respondenti nebo účastníci výzkumu
- Výzkumná metoda: Jakou metodu jste použili pro sběr dat
Co jsou metodiky : Metodika je obecně pracovní postup (metoda) nebo nauka o metodě, popřípadě dokument obsahující metodické informace. Metodika v oblasti metodologie vědy je metoda vědecké práce. Metodika v oblasti pedagogiky je nauka o metodě vyučování v určitém oboru (teorie vyučování).
Metodika by měla být napsaná odborným a srozumitelným jazykem. Měla by být dostatečně podrobná, ale zároveň stručná a přehledná. Měla by obsahovat odkazy na relevantní literaturu nebo zdroje, ze kterých jste čerpali informace o metodách nebo jejich aplikaci.
Co má obsahovat
Metodika by měla pečlivě vysvětlit postupy, které jste použili při výzkumu. To zahrnuje jakékoliv teoretické přístupy, které jste použili, i jakékoliv techniky nebo nástroje, které jste využili pro sběr a analýzu dat.
Co se píše do metodologie
Měl by obsahovat především tyto náležitosti: cíl práce, jeho zdůvodnění, pracovní hypotézy, metody a techniky, které budou v práci použity, osnovu práce, časový harmonogram prací, základní studijní literaturu.Metodik je pracovník, který svou činností v organizaci významným způsobem ovlivňuje kvalitu a její řízení v poskytovaných službách. Podílí se na tvorbě závazných vnitřních pravidel a zodpovídá za tvorbu metodických postupů platných pro organizaci.Metodika by měla obsahovat následující informace:
- Cíl vašeho výzkumu: Co jste chtěli zjistit nebo dokázat
- Výzkumné otázky nebo hypotézy: Jaké konkrétní otázky nebo tvrzení jste zkoumali
- Výběr vzorku: Kdo byli vaši respondenti nebo účastníci výzkumu
- Výzkumná metoda: Jakou metodu jste použili pro sběr dat
Metodika by měla obsahovat následující informace:
- Cíl vašeho výzkumu: Co jste chtěli zjistit nebo dokázat
- Výzkumné otázky nebo hypotézy: Jaké konkrétní otázky nebo tvrzení jste zkoumali
- Výběr vzorku: Kdo byli vaši respondenti nebo účastníci výzkumu
- Výzkumná metoda: Jakou metodu jste použili pro sběr dat
Jaké vzdělání musí mít metodik prevence : Školní metodik prevence musí splňovat podmínky odborné kvalifikace pro přímou pedagogickou činnost učitele příslušného stupně a typu školy dle Vyhlášky č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků.
Jak vytvořit metodiku : Metodika by měla obsahovat následující informace:
- Cíl vašeho výzkumu: Co jste chtěli zjistit nebo dokázat
- Výzkumné otázky nebo hypotézy: Jaké konkrétní otázky nebo tvrzení jste zkoumali
- Výběr vzorku: Kdo byli vaši respondenti nebo účastníci výzkumu
- Výzkumná metoda: Jakou metodu jste použili pro sběr dat
Jaké máme výukové metody
Klasické výukové metody: – Metody slovní (vysvětlování, vyprávění, popis, přednáška, práce s textem, rozhovor). – Metody názorně- demonstrační (předvádění a pozorování, práce s obrazem, instruktáž). – Metody dovednostně – praktické (napodobování, laborování, experimentování, vytváření dovedností, produkční metody).
Národní pedagogický institut České republiky (dříve Národní ústav pro vzdělávání)Akreditované studium (MSMT – 5862/2022-1-394) je určeno učitelům – absolventům magisterských studijních programů učitelských oborů s minimálně dvouletou pedagogickou praxí, kteří se připravují na funkci výchovného poradce na základní nebo střední škole nebo tuto funkci vykonávají bez odpovídající kvalifikace.
Co je to výuková metoda : Metoda výuky (výuková metoda) je systém vyučovacích činností učitele a učebních aktivit žáků směřujících k dosažení daných výukových cílů. Metoda výuky tedy zprostředkovává žákům učivo, je nápomocná jejich učení, je soustavou kroků, které vedou k danému cíli. Plní tak funkci regulace (řízení) učení žáků.